为进一步加强基层教学组织建设，规范教研室活动开展，旅游管理教研室于3月23日在逸夫楼317围绕自治区教育厅黄雄彪副书记在2022年广西普通本科高校工作会上的讲话开展学习研讨。本次研讨会由旅游管理教研室孙一博老师主持，研讨会主要围绕人才培养、教师队伍建设及服务地方发展能力三个方面进行，紧密结合旅游管理专业建设的三大平台：国家一流专业建设、旅游管理硕士点建设、康养旅游现代产业学院建设进行研讨。

广西本科高校工作会议指出，贯彻落实国家关于加强基础学科人才培养的文件精神，开展自治区级基础学科拔尖人才培养的试点。各高校应以国家战略和区域发展需求为导向，与国家级一流专业建设紧密结合，找准发力点，遵循基础学科拔尖创新人才的成长规律，创新人才选拔、培养、评价和管理机制，营造适合基础学科拔尖人才成长的环境。针对2022级旅游管理新生人才培养方案的修改进行探讨，结合康养旅游现代产业学院的建设，融合旅游和体育类课程，提高学生的综合素质。

研讨会上大家一直认为，师资队伍是制约旅游管理专业发展的瓶颈问题。一是表现在数量不足，二是表现为质量不高。高学历、高职称教师占比不高，具有博士学位专任教师仅占46.1%，教师队伍数量和质量的不足严重制约我区高校进一步提升教学和科研水平。围绕旅游管理硕士点建设要求，旅游管理专业博士占比要达到81.6%，积极开展博士引进工作。

研讨会提出，坚持服务导向，提升服务发展能力。一是提升高校科技创新和服务能力打造广西战略科技力量，二是推进高校科技成果转移转化，三是以示范性现代产业学院建设为抓手提升服务产业发展能力。在广西高校康养旅游重点实验室申报工作中汲取的经验，围绕康养旅游现代产业学院建设规划，加大力度帮扶地方企业，构建校企人才双向流动平台。

   教研室下一步的工作重点将以人才培养为中心，坚持教师队伍建设和服务地方发展并举。为加强本科高校高质量发展助力，提升旅游管理专业学术影响力和行业知名度。